掃盲美國高校的“水項目”有哪些？

每年申請季，總是會收到很多學(xué)生的詢問“老師，您覺得XXX項目怎么樣？聽說挺水的”“我看XX專業(yè)不太行吧？聽說就業(yè)率很低的樣子”“請問XX學(xué)校怎么樣？好像全都是中國人人...”今天優(yōu)弗小編就來一波“掃盲”，大起底美國高校的“水項目”有哪些？

要說“水”，其實不外乎就幾種情況。

第一，全班的中國同學(xué)讓你感覺自己根本沒有出國…

而外國人不用出國就能體會到留學(xué)的感覺…

哥倫比亞大學(xué)

（統(tǒng)計學(xué)碩士、應(yīng)用分析碩士、企業(yè)風(fēng)險管理碩士）

哥大為什么總是被人稱為“大水碩”？？？主要原因在于中國人實在是太太太多了...但不得不說，中國人多的原因還不是因為學(xué)校好？而且錄取門檻一點都不水好么！按照各方面統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，就業(yè)率和薪資都十分可觀，僅僅因為中國人多就被冠上“大水碩”稱號，哥大表示我真的冤啊，中國學(xué)生太優(yōu)秀了啊...

卡耐基梅隆大學(xué)

（計算機(jī)科學(xué)碩士）

聽說在 CMU 學(xué) CS 的同學(xué)不用花太多心思在語言上，跟助教交流可以想用英語用英語，想說中文說中文...但別忘了，申請過 CS 專業(yè)的同學(xué)肯定知道，CMU是北美最著名的 CS Professional Master 項目之一。還是那句話，為什么那么多人打破頭也要進(jìn) CMU，因為學(xué)術(shù)頂呱呱。

約翰霍普金斯大學(xué)

（商學(xué)院）

商科可以說是中國留學(xué)生最青睞的專業(yè)之一，恰好都喜歡排名高、名氣好的院校，導(dǎo)致大家一合計，JHU 不錯啊，這就開始扎堆了?？墒?，中國人多這件事根本不會影響教學(xué)質(zhì)量，甚至商學(xué)院為了保證自己的競爭優(yōu)勢，還會給學(xué)生們提供額外的研究生項目去做。

第二，新開的專業(yè)為了吸引學(xué)生，申請門檻低

波士頓大學(xué)

（商業(yè)分析碩士）

新專業(yè)的開設(shè)需要更多“勇士”積極申請，相對來說申請門檻會在頭兩年比較低，隨著名氣的提升，申請難度會慢慢加大。準(zhǔn)備申請的小伙伴也不用擔(dān)心，新專業(yè)開設(shè)正是要打好知名度的階段，教學(xué)質(zhì)量肯定沒得說。

伊利諾伊大學(xué)

（信息管理碩士）

作為對中國學(xué)生最友好的大學(xué)之一，從 UIUC 出來的中國名人可真不少，例如導(dǎo)演李安，作者張純?nèi)绲鹊?。難道這就是吸引大批學(xué)生來這個玉米地的原因？等等，什么玉米地？UICU是真的村啊，中國人是真的多啊，但學(xué)校也是真的厲害啊。所以，一個好大學(xué)的新專業(yè)，放心上吧。

西北大學(xué)

（學(xué)習(xí)與組織變革碩士）

這個專業(yè)是 School of Education and Social Policy 下開設(shè)的，研究的是如何領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)測并應(yīng)對變化。乍一聽感覺發(fā)展前景不大，再加上是新專業(yè)，就導(dǎo)致流言越傳越廣。其實出國讀書完全可以不跟風(fēng)選商科和理工類，這些不為人知的專業(yè)才更上頭哦。

第三，“寬進(jìn)寬出”，來無影去無蹤

賓夕法尼亞大學(xué)

（系統(tǒng)工程碩士）

這也是以訛傳訛的事情（話說不是分享水項目么？怎么變成打擊謠言了？沒錯，這才是我的本意）從申請要求來看，托福100，雅思7.5，GRE、GPA 哪個都得過關(guān)。其實說水的人申請一下就知道了。

杜克大學(xué)

（工程管理碩士）

年年的 EM 錄取率大概在40%左右，相比其他高校來說，確實算是“廣納群才”的程度了，但是請去查一查錄取學(xué)生背景再說話。

大家所說的“水”就這幾種原因。無非是中國人太多導(dǎo)致有同學(xué)沒能體會到西方文化，產(chǎn)生一種落差感…

言歸正傳！沒有水的專業(yè)，只有水的人。只要不是野雞/圈錢大學(xué)，沒有靠吃喝玩樂和睡大覺拿到的畢業(yè)證。

除非你的能力太強(qiáng)，沒有選對與自己相匹配的項目！如果擔(dān)心自己選到“性價比”不高的學(xué)校和專業(yè)，還是那句話，不懂就問~

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細(xì)?。?！